環境教育法規發展解答、環境教育法實務操作、環境教育設施場所介紹在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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環境教育法規發展 《解答》 ; v, 環境教育場所設施 ; Q · 規範環境教育基金的使用額度不屬於環境教育法的重要內涵。 ; v, ○ ; ╳.
環境教育法規發展解答在環境教育法規及推動現況的討論與評價
為因應全球暖化、生態環境破壞、能源與糧食短缺等問題. ，亟需建立以「環境」為主軸之教育法案，才能有效提升. 全民的環境素養，產生保護環境行動，以達永續發展.
環境教育法規發展解答在【解答】環境教育法規發展的討論與評價
【解答】環境教育法規發展. 配分：[10.00], 得分：, 1. 請問下列哪一種不是環境教育基金的經費來源？ 從各級主管機關設立的環境保護基金提撥
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環境教育法規發展解答在本部配合環教法主管機關環保署調整109年展延數位課程採計方式的討論與評價
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環境教育法規發展解答在環境教育法 - 全國法規資料庫的討論與評價
法規 類別：, 行政＞ 行政院環境保護署＞ 環境教育目 ... 進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會正義，培養環境公民與環境學習社群，以達到永續發展，特制定本法。
環境教育法規發展解答在實行臺灣環境教育法的討論與評價
定資金及人力，從而促成永續發展. • 環境教育如何成為國家永續發展與環境保護. 的核心要素. • 環境教育人員、機構、設施、場域的認證如. 何確保並提升環境教育品質.
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促進社會正義，培養環境公民與環境學習社群，以達到永續發展。 ◇權責歸屬. 行政院環境保護署－中央主管機關. 教育部－中央目的事業主管機關. ◇相關子法.
環境教育法規發展解答在環境教育法規發展 - e等公務園+學習平臺的討論與評價
行政院人事行政總處規劃建置公部門數位學習資源整合平臺「e等公務園+學習平臺」，以「公部門學習資源整合，強化數位培訓新趨勢應用，建構學習資源開放與加值之共享 ...
環境教育法規發展解答在環境教育法 - 國立暨南國際大學的討論與評價
會正義，培養環境公民與環境學習社群，以達到永續發展。 ▫ 權責歸屬. 中央主管機關-行政院環境保護署. 中央目的事業主管機關-教育部. ▫ 有關環境教育相關法規.